В рамках недели науки состоялась дискуссия на тему "Отношения к эмоциям детей". Преподаватель кафедры ПиОГД Ильичёв В.В. и студент группы ПО-3 Черкашов Ф.С. обсудили со студентами и гостями тему инвалидации детских переживаний
14.10.2024
.jpeg "WhatsApp Image 2024-10-12 at 13.34.33 (1).jpeg")
11 октября в рамках недели науки состоялась дискуссия на тему "Отношения к эмоциям детей". Преподаватель кафедры ПиОГД Ильичёв В.В. и студент группы ПО-3 Черкашов Ф.С. обсудили со студентами и гостями тему инвалидации детских переживаний, романтизацию собственного детства и как мы требуем позитивности от детей, считая, что их детство "должно" быть только счастливым.
Ведущие с гостями вспомнили собственное детство и в конце провели игру на тренировку распознавания эмоций. Участники, среди которых были и родители, узнали и обсудили важность всех эмоций и, в том числе, проживание эмоций в детстве. Провели рефлексию обесценивания эмоций, случавшееся в детстве, и, благодаря игре, поняли, как даже во взрослом возрасте бывает тяжело донести собственные эмоции и прочитать эмоции другого.
В рамках недели науки состоялась дискуссия на тему "Отношения к эмоциям детей". Преподаватель кафедры ПиОГД Ильичёв В.В. и студент группы ПО-3 Черкашов Ф.С. обсудили со студентами и гостями тему инвалидации детских переживаний
11 октября в рамках недели науки состоялась дискуссия на тему "Отношения к эмоциям детей". Преподаватель кафедры ПиОГД Ильичёв В.В. и студент группы ПО-3 Черкашов Ф.С. обсудили со студентами и гостями тему инвалидации детских переживаний, романтизацию собственного детства и как мы требуем позитивности от детей, считая, что их детство "должно" быть только счастливым.
Ведущие с гостями вспомнили собственное детство и в конце провели игру на тренировку распознавания эмоций. Участники, среди которых были и родители, узнали и обсудили важность всех эмоций и, в том числе, проживание эмоций в детстве. Провели рефлексию обесценивания эмоций, случавшееся в детстве, и, благодаря игре, поняли, как даже во взрослом возрасте бывает тяжело донести собственные эмоции и прочитать эмоции другого.
.gif)
